我是院長(zhǎng)內(nèi)置修改器版本是一款關(guān)于醫(yī)院的文字模擬游戲，在游戲中你是一名小醫(yī)院的院長(zhǎng)，需要將自己的醫(yī)院建設(shè)為國(guó)內(nèi)一流的頂級(jí)醫(yī)院，幫助更多的人治愈疾病緩解痛苦，感興趣的朋友趕快來(lái)2265安卓網(wǎng)下載吧！

破解說(shuō)明

游戲已內(nèi)購(gòu)，修改為無(wú)限金幣、無(wú)限加速狀態(tài)。

我是院長(zhǎng)破解版加速介紹

醫(yī)院題材的模擬經(jīng)營(yíng)游戲，游戲中玩家將扮演一名院長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)一家一級(jí)丙等的一員，主要目標(biāo)是成為三級(jí)特等國(guó)際大醫(yī)院。以文字類型的方式來(lái)呈現(xiàn)，界面設(shè)計(jì)還蠻商業(yè)的感覺(jué)，一進(jìn)入主界面，醫(yī)院氣息撲面而來(lái)，然后接著是新手指導(dǎo)，要從培養(yǎng)醫(yī)生、發(fā)展科室規(guī)模等方式來(lái)提高醫(yī)院的口碑，然后提高收入，這樣才能更好的經(jīng)營(yíng)下去。

我是院長(zhǎng)最高版無(wú)限金幣玩法

【建造科室】

1、每個(gè)科室可進(jìn)行科研，科研成功后可永久提升該科室所有醫(yī)生對(duì)某類疾病的治愈率；

2、科室可配置不同的接診策略，優(yōu)化醫(yī)生與病人的關(guān)系，提升醫(yī)院的整體收益；

3、游戲內(nèi)科室分為縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)、世界級(jí)五個(gè)級(jí)別，科室等級(jí)將影響病人的數(shù)量和疾病的等級(jí)，科室等級(jí)可通過(guò)擴(kuò)建提升；

【隨機(jī)事件】

小女孩兒求助、參與本市的自然災(zāi)害救治、處理病人醫(yī)鬧等期待你去發(fā)掘。游戲特色

【培養(yǎng)醫(yī)生】

1、游戲內(nèi)所有醫(yī)生通過(guò)招聘獲得，醫(yī)生擁有不同學(xué)歷，學(xué)歷影響醫(yī)生通過(guò)臨床職稱考試的概率；

2、醫(yī)生的教學(xué)職稱影響科室科研的成功率，教學(xué)職稱科通過(guò)接受教學(xué)任務(wù)提升；

3、可對(duì)單個(gè)醫(yī)生進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)，培養(yǎng)后可提升其通過(guò)臨床職稱考試的概率；

4、醫(yī)生每天接診的病人太多將增加其工作強(qiáng)度，工作強(qiáng)度過(guò)大會(huì)影響醫(yī)生對(duì)疾病的治愈率；

5、醫(yī)生的臨床職稱影響其對(duì)不同疾病的治愈率，臨床職稱可通過(guò)參與每年2月份舉行的臨床職稱考試提升；

游戲特色

1、除了要運(yùn)營(yíng)基本的醫(yī)院事物之外，還要應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，處理好跟病人以及家屬之間的關(guān)系；

2、打造理想醫(yī)院的內(nèi)容很豐富，記住不要忘記跟市場(chǎng)的接軌，經(jīng)營(yíng)醫(yī)院金錢可不能少。

3、模擬的過(guò)程還算真實(shí)，幾乎跟現(xiàn)實(shí)模擬的情況差不多，簡(jiǎn)單化的表達(dá)更深入人心；

4、界面設(shè)計(jì)很醫(yī)院，不管是背景還是主頁(yè)內(nèi)容的呈現(xiàn)，整體很和諧，一點(diǎn)兒都不突兀；

游戲攻略

1、各種隨機(jī)事件需要合理處理，不同的處理將會(huì)給醫(yī)院造成不同的結(jié)果;

2、讓醫(yī)生參與臨床職稱考試提升臨床職稱是一個(gè)不錯(cuò)的選擇;

3、合理選擇不同的招聘類型，在不同階段需要使用不同的招聘類型;

4、三級(jí)丙等后，主任醫(yī)師價(jià)值連城，因此前期需要多為其做準(zhǔn)備。

5、醫(yī)生數(shù)量不是越多越好，需要根據(jù)醫(yī)院的月經(jīng)營(yíng)報(bào)表來(lái)合理制定每個(gè)科室的醫(yī)生數(shù)量;

6、醫(yī)生臨床職稱不是越高越好，醫(yī)生臨床職稱越高其薪資就越高，如果沒(méi)有對(duì)應(yīng)級(jí)別的病人則高臨床職稱的醫(yī)生反而會(huì)虧錢;

7、合理安排科室策略、擴(kuò)建、科研的先后順序，該順序不是固定的，需要根據(jù)醫(yī)院情況適時(shí)調(diào)整;

8、在游戲過(guò)程中需要重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)醫(yī)生，哪些醫(yī)生需要重點(diǎn)培養(yǎng)需要結(jié)合醫(yī)院等級(jí)、醫(yī)生學(xué)歷等來(lái)做出決斷;

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